Пять учебных лет за два дня: в КубГАУ освоили виртуальную реальность

Новая образовательная программа Московской школы управления «Сколково» действует на базе компьютерного симулятора и ориентирована на сотрудников вузов. В рамках проекта предлагается ознакомиться с реальными кейсами и подходами к трансформации университетов. При помощи симулятора игровые команды «строят» вуз мирового уровня в условиях непредсказуемости и конкурентной борьбы. В ходе игры появляются ситуации для принятия сотен управленческих решений. За несколько дней интенсива участники «проживают» пять игровых лет.

— Управленческий тренажер учит мыслить стратегически, находить и правильно распределять ресурсы, видеть взаимосвязи направлений работы университета, коммуницировать, принимать решения, от которых напрямую зависит будущее вуза, — рассказал Алексей Петух, проректор по учебной работе.

Во всех разделах тренажера вшита функциональная модель, основанная на умении четко и грамотно управлять кадрами, процессами, ресурсами, результатами и информацией. При этом, задачи, которые решаются в процессе управления виртуальным университетом полностью соответствуют тем, которые имеются у каждого реального высшего учебного заведения.

После прохождения каждого раунда работы на симуляторе, управленцы получают обратную связь или, так называемый, «профиль компетенций», в котором видят допущенные ошибки и достигнутые результаты. Также работа на тренажере дает возможность увидеть, как действия каждого влияют на общий результат всей команды.

— После тренажера многие процессы, вопросы, задачи, которые мы обсуждаем на наших планерках и совещаниях, стали гораздо понятнее. Мне кажется, что для наших сотрудников — управленческий тренажер — это очень полезный инструмент, потому что он расширяет представление о глобальных процессах. Приходит осознание своей роли в общем движении к цели, а это серьезная мотивации к проявлению инициативы, — рассказал Максим Гринь, проректор по управлению имущественным комплексом КубГАУ.

По итогам двух дней обучения лучшая образовательная стратегия была представлена командой университета «Агротехноинновация»

Участники команды:

          Петрик Галина Федоровна, начальник управления науки и инноваций,

·              Наталья Сарбатова, доцент кафедры технология хранения,  переработки животноводческой продукции

·              Александр Шевченко, декан факультета ветеринарной медицины

·              Дарья Лейер, доцент кафедры строительных материалов и конструкций

·              Анна Матвеева, старший преподаватель кафедры землеустройства и земельного кадастра

·              Андрей Ярославский, трудового, земельного, экологического права

·              Нинель Гринева, студентка 1-ого курса магистратуры факультета агрономии и экологии   

– Изначально у нас была слабая кадровая политика, и каждый цифровой год мы начинали серьезную работу с кадрами, поскольку какие-то сотрудники просто уходили, кто-то высказывал серьезное недовольство, и мы постарались учесть все заметание. Также ставка была сделана на научную деятельность, инновационные технологии, часть нашей команды занималась работой со студентами, в том числе организацией в кампусе насыщенной студенческой жизни, еще часть команды занималась исключительно образовательной деятельностью, то есть мы старались максимально распределить обязанности, но при этом постоянно консультировались, чтобы не «тянуть одеяло» в разные стороны, и все стратегические решения принимали уже совместно, - рассказала Анна Матвеева, старший преподаватель кафедры землеустройства и земельного кадастра.

  Второе место закрепилось за командой университета «МОСТ (Международная образовательная среда технологий)».

Участники команды:

·              Евгений Слипченко, доцент кафедры биохимии, биофизики и биотехнологий;

·              Петр Бурковский, доцент кафедры экономической теории

·              Дарья Кривошей, студентка 3 курса учетно-финансового факультета

·              Татьяна Полутина, проректор по международной и молодежной политике,

·              Рустем Шичиях, заместитель руководителя учебно-методического управления,

·              Татьяна Носова, доцент кафедры денежного обращения и кредита

  Также в тройке лидеров - команда проекта «Кубанский национальный университет».

Участники команды:

·              Андрей Кунаренко - аспирант экономического факультета,

·              Анна Гнеуш, руководитель департамента по реализации проекта «Инновационные корма и кормовые добавки»;

·              Ольга Окорокова, начальник учебного отдела учебно-методического управления;

·              Олег Шмидт, старший преподаватель архитектурно-строительного факультета;

·              Андрей Бережной, доцент кафедры государственного и муниципального управления, зам. декана ф-та управления;

·              Василий Поляков, старший преподаватель кафедры экономического анализа, зам. декана четно-финансового факультета

  - Самое интересное, что многим решениям, которые мы приняли в игре, помог опыт участия в федеральной программе «Приоритет 2030, и, в первую очередь - это командная работа. Кроме того, решающим  фактором оказалось привлечение лучших специалистов к той области, в которой мы хотим работать, новый взгляд на проблематику. Взаимодействие и командная работа помогли грамотно и оперативно реализовать трансформацию вуза по намеченной стратегии развития - отметила Анна Гнеуш, руководитель департамента по реализации проекта «Инновационные корма и кормовые добавки

- Тренажер позволил нашим сотрудникам за короткий промежуток времени увидеть, к каким последствиям приводят те или иные стратегические решения на протяжении 5-летнего университетского цикла. Это хороший старт для совместного выстраивания стратегии развития нашего вуза, возможность для коммуникации и сплочения большого коллектива, проявления личных качеств сотрудников в решении нестандартных ситуаций, – подвела итоги двухдневной апробации симулятора системы управления трансформацией вуза Татьяна Полутина, проректор КубГАУ по международной и молодежной политике.